Ćwiczenia TRE® z dziećmi i młodzieżą
Podczas pracy z dziećmi i młodzieżą metodą TRE ® zmniejsza się występowanie trudnych zachowań, wzrost motywacji do nauki, wzrost umiejętności radzenia sobie z frustracją i z trudnymi emocjami, wzrost samoakceptacji, wzrost odporności, złagodzenie lęków, uspokojenie, zredukowanie poziomu nadaktywności psychoruchowej ADHD, wzrost koncentracji uwagi (dzieci z ADD)
W roku 2012 – 2013 został przeprowadzony pierwszy projekt badawczy w RPA pod kierownictwem dr Malanie Salmon wraz z Wendy Scurr dyrektorem szkoły. Poniżej materiały filmowe oraz wyniki badań po zastosowaniu ćwiczenia TRE®
Publikowany materiał za zgodą dr Melanie Salmon
Wyniki projektu badawczego
Problemy szkolne |
85,00% |
Agresja i gniew |
97,00% |
Depresja |
100,00% |
Strach i lęk |
100,00% |
Krzyk i napady złości |
95,00% |
Stosunki międzyludzkie |
81,00% |
Problemy ze snem |
100,00% |
Moczenie nocne |
100,00% |
Zachowania behawioralne |
100,00% |
Bóle głowy |
100,00% |
Zaburzenia z deficytem uwagi ADD |
100,00% |
Zespół nadpobudliwośći ruchowej ADHD |
100,00% |
Z naszego doświadczenia a pracujemy tą metodą od 2012 roku wynika, że dzieci bardzo chętnie wykonują ćwiczenia TRE®
Jak się ich pytamy jakie jest to dla nich doświadczenie?
Często mówią “dziwne fajne”
Zapraszamy do zapoznania się z opiniami:
https://uwolnijcialo.pl/wasze-opinie/